Відмінності між версіями «Користувач:Лариса Добранська»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис проекту)
(Опис проекту)
Рядок 34: Рядок 34:
 
|-
 
|-
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні питання проекту'''</font>
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні питання проекту'''</font>
|'''
+
|'''Допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - створити творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних)  орієнтирів;  формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим,  хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
 
|-
 
|-
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''</font>
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''</font>

Версія за 20:41, 30 грудня 2013

УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!

Як його використовувати?
В текст своєї вікі-статі вписуєте {{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}
натискаєте кнопку Зберегти статтю;
клацаєте на вкладці Правити;
вносите правки в існуючі розділи.

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини "Опис проекту" дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини "Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту" розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.

Опис проекту

Назва проекту «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
Реєстраційна форма http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0
Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
Короткий опис проекту Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.

Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях. Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'

Основні питання проекту Допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - створити творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту MovieMaker, PineApple, windows Photo History
Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники: вихователі, музичні керівники, психолог, методист. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.

Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону. Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей. Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.

Дидактичні матеріали http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps

http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/

Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437

Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".
Фоторепортаж про роботу в проекті Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті
Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту

Назва етапу дослідження Діяльність учнів Одержані результати
Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання
...
...