Відмінності між версіями «Портфоліо Рябоконь Ірини Миколаївни»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
Оцінювання учнів проводиться упродовж всієї навчальної теми. | Оцінювання учнів проводиться упродовж всієї навчальної теми. | ||
До початку проекту: | До початку проекту: | ||
| − | Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань про написання твору, застосовується | + | Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань про написання твору, застосовується http://irinagapanyuk.blogspot.com/p/blog-page.htmlвхідне тестування з теми «Календарно-обрядові пісні». Окрім цього, учні заповнюють в Таблиці «ЗХД» два стовпчика: Знаємо та Хочемо дізнатися. |
Після завершення проекту: | Після завершення проекту: | ||
Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання публікації, блогу та мультимедійної презентації. | Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання публікації, блогу та мультимедійної презентації. | ||
Версія за 16:38, 25 грудня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Календарно-обрядові пісні
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література
Вік учнів, клас
6 клас, 11-12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект з української літератури призначений для учнів, які будуть досліджувати духовне багатство та культуру українського народу, визначати особливості календарно-обрядових пісень, їх роль та призначення в українській національній спадщині, необхідність вивчення традицій української історії та культури.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання учнів проводиться упродовж всієї навчальної теми. До початку проекту: Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань про написання твору, застосовується http://irinagapanyuk.blogspot.com/p/blog-page.htmlвхідне тестування з теми «Календарно-обрядові пісні». Окрім цього, учні заповнюють в Таблиці «ЗХД» два стовпчика: Знаємо та Хочемо дізнатися. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання публікації, блогу та мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за вихідне тестування.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Рябоконь Ірина Миколаївна
Фах, навчальний предмет
Українська мова, література
Навчальний заклад
СЗШ №15, м. Новомосковськ
Місто\село, район, область
Контактні дані
м. Новомосковськ, Дніпропетровська область
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
16 – 28 грудня 2013 року
Місце проведення тренінгу
СЗШ №15, м. Новомосковськ
Тренери
Скуратовська Людмила Григорівна,
Полякова Марія Вікторівна
