Відмінності між версіями «Портфолио ?рины Чобану по теме "Математические модели и моделирование"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Даты проведения тренинга) |
(→Описание оценивания) |
||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
=Описание оценивания= | =Описание оценивания= | ||
| − | Înainte de a propune elevilor proiectul de | + | Înainte de a propune elevilor proiectul de cercetare, profesorul analizează necesitățile elevului. Sunt aplicate următoarele metode și instrumente: |
| − | * Evaluarea inţială | + | * Evaluarea inţială printr-o discuţie |
* Evaluarea inţială SVI | * Evaluarea inţială SVI | ||
* [https://docs.google.com/forms/d/1aDIaE2-FuERjbSyI28WjuTKjATZs8Ri6rXC9bSBkO7s/viewform Chestionar] | * [https://docs.google.com/forms/d/1aDIaE2-FuERjbSyI28WjuTKjATZs8Ri6rXC9bSBkO7s/viewform Chestionar] | ||
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
Pentru a-i ajuta pe elevi să se implice în procesele de evaluare, profesorul oferă elevilor: | Pentru a-i ajuta pe elevi să se implice în procesele de evaluare, profesorul oferă elevilor: | ||
| − | * Criterii clare în prealabil | + | * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvFjFo63PyYYdGJCTG1fMU12YXJiU29zYVhQMjQyWlE&usp=sharing Criterii clare de autoevaluare a propriului produs, în prealabil] |
* Modele şi instrucţiuni privind lucrul de calitate înaltă | * Modele şi instrucţiuni privind lucrul de calitate înaltă | ||
* Oportunităţi de monitorizare a propriului progres | * Oportunităţi de monitorizare a propriului progres | ||
