Відмінності між версіями «Портфолио Гаврилицэ Алексея по теме "Planificarea bugetului familiei"/"Планирование семейного бюджета"»
(→Описание оценивания) |
(→Краткое описание проекта) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
Poate influența informația viața noastră?<br> | Poate influența informația viața noastră?<br> | ||
Ce impact au datele prelucrate în format electronic asupra planificării acţiunilor viitoare?<br> | Ce impact au datele prelucrate în format electronic asupra planificării acţiunilor viitoare?<br> | ||
| − | Crearea foilor de calcul pentru soluţionarea problemelor întîlnite în viaţa cotidiană. | + | Crearea foilor de calcul pentru soluţionarea problemelor întîlnite în viaţa cotidiană.<br> |
| + | Proiectul va fi elaborat de un grup de trei elevi, fiecare avînd sarcini atît personale cît şi de grup. | ||
==Визитка проекта== | ==Визитка проекта== | ||
Версія за 14:12, 16 грудня 2013
Зміст
Название проекта
"Cколько денег нужно для достойной жизни? Планирование семейного бюджета"
Основной и второстепенный учебные предметы
Informatica
Обучающие цели
Elevul va fi capabil să creeze foi de calcul pentru soluţionarea problemelor întîlnite în viaţa cotidiană.
Возраст учеников, класс
Clasa a VIII-a, 14-15 ani.
Краткое описание проекта
Poate influența informația viața noastră?
Ce impact au datele prelucrate în format electronic asupra planificării acţiunilor viitoare?
Crearea foilor de calcul pentru soluţionarea problemelor întîlnite în viaţa cotidiană.
Proiectul va fi elaborat de un grup de trei elevi, fiecare avînd sarcini atît personale cît şi de grup.
Визитка проекта
Описание оценивания
Înainte de începerea lucrului asupra proiectului elevii au primit o fisa de evaluare formativă: Harta
Un elev efectuează un chetionar cu privire la problema reală (bugetul familie-venituri).
Al doilea elev efectuează un chetionar cu privire la problema reală (bugetul familie-cheltuieli).
Al treilea elsev creează un fişier excel în care se reflectă datele selectate anterior.
