Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Марутік Катерини з теми "Ключ для виживання"»
YanaV (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
YanaV (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
Стислий опис детальний, структурований. | Стислий опис детальний, структурований. | ||
Діяльність учнів прописана відмінно. все розписано, все детально.Вставляйте сюди невідформатований текст.--[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:47, 14 грудня 2013 (EET) | Діяльність учнів прописана відмінно. все розписано, все детально.Вставляйте сюди невідформатований текст.--[[Користувач:Sergienko2020|Sergienko Viktoria]] 10:47, 14 грудня 2013 (EET) | ||
| + | |||
| + | |||
Дуже доречно і цікаво сформульовані тематичні питання,а також ключове питання є інтригуючим і закликає до дослідження.Вдало підібрано тему проекту - вона стосується реального життя учнів. Стислий опис чітко показує, що вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям. Також передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності.Практично всі завдання цілеспрямовано формують розвиток навичок 21 сторіччя.--[[Користувач:YanaV|Yana Voloshina]] 11:06, 14 грудня 2013 (EET) | Дуже доречно і цікаво сформульовані тематичні питання,а також ключове питання є інтригуючим і закликає до дослідження.Вдало підібрано тему проекту - вона стосується реального життя учнів. Стислий опис чітко показує, що вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям. Також передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності.Практично всі завдання цілеспрямовано формують розвиток навичок 21 сторіччя.--[[Користувач:YanaV|Yana Voloshina]] 11:06, 14 грудня 2013 (EET) | ||
Версія за 11:06, 14 грудня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Слід відзначити, що тема проекту вибрана якто кажуть в "яблучко". Стислий опис детальний, структурований. Діяльність учнів прописана відмінно. все розписано, все детально.Вставляйте сюди невідформатований текст.--Sergienko Viktoria 10:47, 14 грудня 2013 (EET)
Дуже доречно і цікаво сформульовані тематичні питання,а також ключове питання є інтригуючим і закликає до дослідження.Вдало підібрано тему проекту - вона стосується реального життя учнів. Стислий опис чітко показує, що вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям. Також передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності.Практично всі завдання цілеспрямовано формують розвиток навичок 21 сторіччя.--Yana Voloshina 11:06, 14 грудня 2013 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План оцінювання не потребує ідей для покращення--Sergienko Viktoria 10:48, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Дуже актуально підібрана тема дослідження.Учнівські роботи гарні та цікаво оформлені.--Sergienko Viktoria 10:49, 14 грудня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Відсутня 1 очнівська робота.Треба робити приклад учнівської роботи "Газета"--Sergienko Viktoria 10:52, 14 грудня 2013 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Оцінювання відбувається протягом учього проекту.Форма оцінювання чудова.Різноманітність оцінювання учнів відбувається протягом усього матеріалу.--Sergienko Viktoria 10:50, 14 грудня 2013 (EET)
