Відмінності між версіями «Учебный проект "Социальные сети и психическое развитие подростков"»
BrGrimm (обговорення • внесок) (→План проведения проекта) |
BrGrimm (обговорення • внесок) (→Материалы по итоговому оцениванию) |
||
| Рядок 70: | Рядок 70: | ||
== Материалы по итоговому оцениванию == | == Материалы по итоговому оцениванию == | ||
| − | [[ Оценка | + | [[https://docs.google.com/file/d/0B_u7ua97RnXVMVQzZER2RzJqZlU/edit Оценка проекта]] |
| − | [[ Оценка презентации]] | + | [[https://docs.google.com/file/d/0B_u7ua97RnXVYzktSEVfNTR5c1k/edit Оценка презентации]] |
| − | [[ Оценка | + | [[https://docs.google.com/file/d/0B_u7ua97RnXVZ2M4S09BNlNicHc/edit Оценка публикации] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версія за 22:12, 13 грудня 2013
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
Автор проекта
Название проекта
Социальные сети и психическое развитие подростков
Предмет. Возраст учащихся
Психология + Интернет-технологии
Возраст учащихся - 13-17 лет (подростки).
Продолжительность проекта - 10 недель.
Описание проекта
Проект разработан для учеников 13-17 лет. Во время проекта будут составлены презентация, публикация для учеников, вовлекутся ребята для работы над проблемными вопросами проекта и будут заниматься исследованием этих вопросов, в конце исследования - составлять публикацию и презентацию по результатам исследования своей темы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли повлиять на психику?
Проблемные вопросы
1. Социальные сети оказывают позитивное влияние на психическое развитие подростков.
2. Социальные сети оказывают негативное влияние на психическое развитие подростков.
Учебные вопросы
1) Что такое психика?
2) Особенности психического развития у подростков.
3) Что собой представляют социальные сети?
4) Влияние социальных сетей на психическое развитие подростков.
План проведения проекта
1. Выбор темы исследования. 2. Подготовка и разработка вопросов по проекту. 3. Определение целей и гипотез проектов. 4. Составление теоретической части вопроса. 5. Проведение исследования в виде анкетирования каждой группой. 6. Подведение итогов, сделанные выводы исследования 7. Предоставление результатов своих исследований в виде публикации (1 группа) и презентации (2 группа)
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Материалы по итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[Вики-разметка. Как править статьи]
