Відмінності між версіями «Навчальний проект: “Мода і стиль”»
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Рядок 51: | Рядок 51: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | Презентація: [https://drive.google.com/file/d/ | + | Презентація: [https://drive.google.com/file/d/0B3GbNxObLS7fblpObjdNUjhReTQ/edit?usp=sharing] |
== Пример продукта учебной деятельности учащегося == | == Пример продукта учебной деятельности учащегося == | ||
Поточна версія на 14:54, 12 грудня 2013
Зміст
- 1 Назва проекта
- 2 Предмет и класс
- 3 Описание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Блог учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Назва проекта
"Мода і стиль"
Предмет и класс
Інформаційні технології в навчальному процесі І курс
Описание проекта
Мета цього проекту дослідження змін і тенденцій моди. Дослідити як минула мода впливає на сучасність, чи мода змінює світ людини, як стиль 19 ст. виражається в 20 ст. Виявити «плюси» і «мінуси» моди, яка існує зараз.
Вопросы, направляющие проект
Проблемные вопросы
Як минула мода впливає на майбутнє? Як мода і стиль може змінити стиль людини? Чи дійсно бути модним це важливо?
Учебные вопросы
Що таке мода? Які найвідоміші модельєри на теперішній час? Де зародилося слово «кутюр’є»?
План проведения проекта
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про психічне здоров*я,психіку людини, любов, стосунки батьків і дітей.
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.
6. Практичне виконання роботи.
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.
8. Оцінка проекту
9. Підведення підсумків.
Визитная карточка проекта
Візитна картка проеку "Мода і стиль" [назва посилання[[1]]
Блог учителя
Блог: [2]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентація: [3]
Пример продукта учебной деятельности учащегося
презентація учнівська: [4] публікація учнівська: [5] веб-сайт: [6]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерії оцінювання до проекту "Мода і стиль":[7]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
список посилань: [10]
