Відмінності між версіями «Портфоліо Юшкіної Олени Миколаївни для учнів 7-го класу за темою "Рослини сфінкси"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис проекту) |
|||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Стислий опис проекту= | =Стислий опис проекту= | ||
| + | |||
| + | У учнів формуються: | ||
| + | вміння характеризувати будову лишайників як симбіотичних організмів; | ||
| + | уялення про живлення, розмноження, ріст та розвиток лишайників; | ||
| + | знання про пристосування лишайників до умов середовища; | ||
| + | вміння порівнювати гриби, лишайники та рослини | ||
| + | Учні вчаться робити висновки про занчення лишайників у природі та житті людини. | ||
| + | Учні знайомляться з прикладами найпоширеніших видів лишайників свого регіону. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 23:01, 8 грудня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Відділ Лишайники-симбіотичні організми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, географія
Вік учнів, клас
7 клас, 11-12 р.
Стислий опис проекту
У учнів формуються:
вміння характеризувати будову лишайників як симбіотичних організмів; уялення про живлення, розмноження, ріст та розвиток лишайників;
знання про пристосування лишайників до умов середовища; вміння порівнювати гриби, лишайники та рослини Учні вчаться робити висновки про занчення лишайників у природі та житті людини. Учні знайомляться з прикладами найпоширеніших видів лишайників свого регіону.
