Версія за 17:06, 6 грудня 2013

Назва навчальної теми

Моя родина.Робота в родині.Друзі та дружба.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Німецька мова,українська мова,російська мова

Вік учнів, клас

14-15років,8 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні 8класу,тема «Моя родина і мої друзі.»,пошук прислів`їв,приказок,порівняння прислів`їв та приказок в німецькій,українській та російській мовах,створення власних приказок.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі демонстрації власних прислів`їв та приказок, а також прислів`їв та приказок 21 сторіччя. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання завдань проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження

Графік оцінювання

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перший урок Повторити з учнями лексичний матеріал до теми: «Моя родина,робота в родині,дружба та друзі» за допомогою фронтального опросу, словникового диктанту,кросвордів.Пригадати з учнями вже відоми їм прислів`я та приказки до теми проекту на німецькій мові,обговорити в групах смислове навантаження прислів`їв та приказок.Продемонструвати учням вчительську презентацію,яка допоможе скорегувати та направити роботу учнів.Пошукову роботу учні виконують,використовуючи інтернет-довідники.Повідомити учням ключове,тематичні та змістовні запитання,обговорити ці питання в групах.Учні проводять пошукову роботу нових прислив`їв та приказок на німецькій мові, надають аналоги прислив`їв та приказок на російській та українській мовах,складають порівняльну таблицю.

Другий урок

Учні складають власні прислів`я, займаються пошуком прислів`їв та приказок 21 сторіччя,захищають свої презентації.

Презентація для учнів [ https://docs.google.com/file/d/0B8D1hgZ0JH7AQW84NVVFZlpuUW8/edit Презентація основних запитань]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Шуліка Інна Володимирівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель німецької мови,німецька мова

Навчальний заклад

Павлоградський міський ліцей

Місто\село, район, область

М.Павлоград,Дніпропетровська область

Контактні дані

Anni197788@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18-30 листопада

Місце проведення тренінгу

Павлоградській міський ліцей

Тренери

Бондарева Раїса Григорівна