Відмінності між версіями «Навчальний проект: “Ліс рубають – тріски летять”»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 7: Рядок 7:
 
Біологія,Географія,Я і Україна,Довкілля,Природознавство,Інформатика,Українська мова і література.
 
Біологія,Географія,Я і Україна,Довкілля,Природознавство,Інформатика,Українська мова і література.
  
==Описання проекту==
+
==Опис проекту==
  
 
В даній темі висвітлюються проблеми з питань вирубки лісів.
 
В даній темі висвітлюються проблеми з питань вирубки лісів.
  
== Вопросы, направляющие проект ==
+
== Ключове питання ==
  
 
1)Чому ліс вважається легенями планети?
 
1)Чому ліс вважається легенями планети?
  
===''Проблемні питання''===
+
===''Тематичні питання''===
  
 
1)Яку користь приносять лісові насадження?
 
1)Яку користь приносять лісові насадження?
Рядок 56: Рядок 56:
 
== Учительска презентація ==
 
== Учительска презентація ==
  
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
+
== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
  
  
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+
== Критерії оцінювання ==
 
[https://drive.google.com/file/d/0Bw8e6LmIWs0yQ2JxWkxFS29hWUE/edit?usp=sharing назва посилання]
 
[https://drive.google.com/file/d/0Bw8e6LmIWs0yQ2JxWkxFS29hWUE/edit?usp=sharing назва посилання]
  
Рядок 68: Рядок 68:
 
== Корисні ресурси ==
 
== Корисні ресурси ==
  
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версія за 18:42, 5 грудня 2013

Назва проекту

"Ліс рубають – тріски летять"

Предмет и класи

10 - 11 класи Біологія,Географія,Я і Україна,Довкілля,Природознавство,Інформатика,Українська мова і література.

Опис проекту

В даній темі висвітлюються проблеми з питань вирубки лісів.

Ключове питання

1)Чому ліс вважається легенями планети?

Тематичні питання

1)Яку користь приносять лісові насадження?

2)Чи посадить ліс той, хто зрубає його?

3)Що буде, коли зникне ліс?

Навчальні питання

1)Скільки % території займає ліс на Україні ?

2)Яке дерево міцніше?

План проведення проекту

1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.

2. Складання вчителем візитки проекту та вчительської презентації.

3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про мистецтво, композиції, її законах.

4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.

5. Розподілу по групах. Вибір тем для учнівський досліджень.

6. Практичне виконання завдання.

7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та подання їх на уроці.

8. Оцінювання проектів.

9. Підведення підсумків.

Візитна картка проекту

Візитка

Блог учителя

Учительска презентація

Приклад продукту навчальної діяльності учня

Критерії оцінювання

назва посилання

ocin_wiki

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Корисні ресурси

Приклад продукту навчальної діяльності учня

Другие документы