Відмінності між версіями «Навчальний проект."Красуні теж плачуть"»
(→Предмет і клас) |
(→Опис проекту) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
==Опис проекту== | ==Опис проекту== | ||
| − | + | Метою проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї? | |
| + | Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані. | ||
== Питання,направлені на проект == | == Питання,направлені на проект == | ||
Версія за 21:59, 4 грудня 2013
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Предмет і клас
- 3 Опис проекту
- 4 Питання,направлені на проект
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація вчителя
- 8 Блог учителя
- 9 Презентація учителя для виявлення уявлення і интересів учнів
- 10 Матеріали для підтримки проектної діяльності
- 11 Приклад продукту унавчальної діяльності учня
- 12 Оцінювання
- 13 Корисні посилання
Назва проекту
Красуні теж плачуть
Предмет і клас
Студенти I курсу ПТНЗ Українська мова та література,хімія, інформатика,біологія, етика, естетика.
Опис проекту
Метою проекту є дослідження того, як краса впливає на ваше життя, чи можно ризикувати здоров’ям заради неї? Для дослідження цих питань проводилось опитування серед прохожих на вулиці віком від 20 до 70 років, отриманні результати були проаналізовані.
Питання,направлені на проект
Не курити! Сьогодні це актуально?
Проблемні питання
1. Звідки прийшла згубна звичка палити? 2. Які хвороби розвиваються у курця? 3. Чи можна кинути палити?
Тематичні питання
1. Що таке дихання? 2. Які особливості дихальних шляхів? 3. Що таке шкідливі звички? 4. Що таке куріння? 5. Що є основною діючою речовиною тютюну? 6. Як змінюється склад повітря в легенях при курінні? 7. В чому полягає шкідлива дія нікотину? 8. Яка функція легень порушується у курців? 9. Що таке кисневе голодування? 10. Чому паління небезпечне в дитячому та юнацькому віці? 11. Що таке здоровий спосіб життя?
План проведення проекту
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань. 2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації. 3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про паління, його вплив на людину. 4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей. 5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень. 6. Практичне виконання завдання. 7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці. 8. Оцінювання проектів. 10. Підведення підсумків.
