Відмінності між версіями «Навчальний проект "Інтернет-засіб навчання чи розвага?"»
(→Публикация учителя) |
(→Публикация учителя) |
||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
Візитна картка проекту Інтернет-засіб навчання чи розвага [[https://drive.google.com/file/d/0B1DRWaenz7A2M1lNLXJWWHZpb3c/edit?usp=sharing]] | Візитна картка проекту Інтернет-засіб навчання чи розвага [[https://drive.google.com/file/d/0B1DRWaenz7A2M1lNLXJWWHZpb3c/edit?usp=sharing]] | ||
| − | == Публикация | + | == Публикация вчителя == |
| − | [https://drive.google.com/file/d/0B1DRWaenz7A2bE1qR1pSNXo5eUk/edit?usp=sharing] | + | Публикация вчителя:[https://drive.google.com/file/d/0B1DRWaenz7A2bE1qR1pSNXo5eUk/edit?usp=sharing] |
== Презентація вчителя == | == Презентація вчителя == | ||
Версія за 20:37, 4 грудня 2013
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Предмет и клас
- 3 Стислий опис проекту
- 4 Ключове питання
- 5 План проведения проекта
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публикация вчителя
- 8 Презентація вчителя
- 9 Приклади продуктів проектної діяльності учнів
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Назва проекту
"Інтернет-засіб навчання чи розвага?"
Предмет и клас
Інформатика,Українська мова,Іноземна мова 10-11 класи
Стислий опис проекту
Основні завдання нашого проекту-дослідити наскільки велика спокуса Інтернет для дитини,як правильно його використовувати,як не заплутатись в цій мережі,проаналізувати питання “Інтернет для нас друг чи ворог?”,проаналізувати поради,які допоможуть уникнути загроз,що чатують в Інтернеті!
Ключове питання
Чи можливе життя без Інтернету?
Тематичні питання
1) Які загрози чатують на мене в Інтернеті? 2) Чи можна жити без комп’ютера? 3) Інтернет-друг чи ворог?
Змістові питання
1) Які можливості надає нам Всесвітня мережа Інтернет? 2) Як Інтернет допомагає мені в навчані? 3) Керування безпекою в Інтернеті. Чи можливо це?
План проведения проекта
1. Формування теми проекта, його цілей, задач.
2. Складання учителем візитки проекта і учительской презентації.
3. Знайомство студентів з проектом.
4. Формування проблем, постановка задач і цілей.
5. Росподілення по групах. Вибір тем для учнівських досліджень.
6. Практичне виконання завдання.
7. Оформлення результатів проектів в вигляді презентацій і представлення їх на уроці.
8. Оцінювання проектів.
10. Підведення підсумків.
Візитна картка проекту
Візитна картка проекту Інтернет-засіб навчання чи розвага [[1]]
Публикация вчителя
Публикация вчителя:[2]
Презентація вчителя
Презентація: [3]
Приклади продуктів проектної діяльності учнів
Учнівська публікація "Чи можна жити без комп'ютера?"
Учнівська презентація "Інтернет - засіб навчання чи розвага?
