Відмінності між версіями «Навчальний проект за темою: "Світ під склом"»
Bra1905 (обговорення • внесок) (→14-15 років, 9 клас) |
Bra1905 (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 10: | Рядок 10: | ||
14-15 років, 9 клас | 14-15 років, 9 клас | ||
− | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
+ | |||
+ | Проект буде цікавим учням 9 класу в рамках вивчення теми «Оптика. Оптичні явища». В проекті учні будуть досліджувати, порівнювати, аналізувати, робити висновки у ролі дослідника, шукача, конструктора. Результатом роботи учнів стане учнівський блог, презентація, публікація. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= |
Версія за 17:39, 4 грудня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основні та другорядні навчальні предмети
- 3 Навчальна тема
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Світ під склом
Основні та другорядні навчальні предмети
Фізика, інформатика
Навчальна тема
14-15 років, 9 клас
Стислий опис проекту
Проект буде цікавим учням 9 класу в рамках вивчення теми «Оптика. Оптичні явища». В проекті учні будуть досліджувати, порівнювати, аналізувати, робити висновки у ролі дослідника, шукача, конструктора. Результатом роботи учнів стане учнівський блог, презентація, публікація.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Розробити посібник з фізики з вибраної теми; розробити презентацію для захисту свого проекту; об’єднання учнів відбувається за власним бажанням або запропонованим способом вчителя (наприклад Електронна таблиця “Створюємо групи”), кількість у групі 2-3 учня, ролі: теоретики і практики. Учні досліджують залежність оптичної сили від фокусної відстані лінзи. Вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні цілі, мотивує учнів до роботи.