Відмінності між версіями «22.11.13.Павлоград.Модуль5.Група 1.»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? | + | |
| + | == Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? == | ||
| + | |||
Версія за 17:14, 2 грудня 2013
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
У процесі роботи над проектом учні вчаться встановлювати і виділяти головне із загального обсягу інформації, тобто відсіювати шум. Тому, якщо при навчанні за методом проектів дозволити їм самостійно обирати зміст і ставити відкриті Основні запитання, то забезпечуватимуться досягнення учнями вимог освітніх стандартів і програм, а саме: всебічний розвиток особистості; науковість і систематичність знань, їх значущість для соціального становлення людини; індивідуалізація та диференціація навчання, його профільність та допрофільність у школі; запровадження особистісно орієнтованих педагогічних технологій; формування соціальної, комунікативної, комп'ютерної та інших видів компетентності учнів.
Так як, державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів у Державному стандарті подано за галузевим принципом у семи освітніх галузях, то саме метод проектів допоможе і учням, і вчителю реалізовувати компаративний підхід до навчання.
