Відмінності між версіями «02.12.2013. Кривий Ріг, Модуль 7, Група3»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. * К...) |
|||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
| − | + | Користь від поліпшення розумових здібностей учнів з'являється з практики генерації нових ідей відносно тих питань, які мають значення. Використовуючи генерування запитань, можна знайти нові способи вирішення проблем, виявити нові способи мисленння учнів. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Поточна версія на 16:44, 2 грудня 2013
Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
Користь від поліпшення розумових здібностей учнів з'являється з практики генерації нових ідей відносно тих питань, які мають значення. Використовуючи генерування запитань, можна знайти нові способи вирішення проблем, виявити нові способи мисленння учнів.
