Відмінності між версіями «Навчальний проект "За 200"»
Dima (обговорення • внесок) (→Визитная карточка проекта) |
Dima (обговорення • внесок) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
Рядок 47: | Рядок 47: | ||
− | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся = = |
− | + | Учительська презентація до проекту "ЗА 200" [https://drive.google.com/file/d/0B2sEIikOwpXmcTlVYktoMU1LRVk/edit?usp=sharing] | |
− | + | ||
== Пример продукта учебной деятельности учащегося == | == Пример продукта учебной деятельности учащегося == |
Версія за 13:12, 2 грудня 2013
Зміст
Назва проекта
"H2O"
Предмет и класс
Інформаційні технології в навчальному процесі І курс
Описание проекта
В проекті «H2O» учні ,будуть розглядати воду, як основу нашого життя, будуть аналізувати та розробляти варіанти оформлення води, молекулярну будову, як вода впливає на організм людини.
Вопросы, направляющие проект
Проблемные вопросы
Чи раціонально використовується вода в нашому суспільстві?
Як вода впливає на навколишній світ?
Чи треба боротися із забрудненням вод?
Учебные вопросы
Що таке вода? Який відсоток води знаходиться в організмі? Які органи людини потребують найбільшу кількість води?
План проведения проекта
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда на тему:"Вода - джерело життя."
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.
6. Практичне виконання роботи.
7. Оцінка проекту
8. Підведення підсумків.
Визитная карточка проекта
Візитна картка проеку "ЗА 200"[1]
Публикация учителя
= Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся =
Учительська презентація до проекту "ЗА 200" [2]
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[[3]]