Відмінності між версіями «Навчальний проект "За 200"»
Dima (обговорення • внесок) (Створена сторінка: ==Назва проекта== "H2O" == Предмет и класс == Інформаційні технології в навчальному процесі ...) |
Dima (обговорення • внесок) (→Визитная карточка проекта) |
||
| Рядок 42: | Рядок 42: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | Візитна картка проеку " | + | Візитна картка проеку "ЗА 200"[https://drive.google.com/file/d/0B2sEIikOwpXmeVpwWXJzdVRxMkU/edit?usp=sharing] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версія за 13:10, 2 грудня 2013
Зміст
- 1 Назва проекта
- 2 Предмет и класс
- 3 Описание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Назва проекта
"H2O"
Предмет и класс
Інформаційні технології в навчальному процесі І курс
Описание проекта
В проекті «H2O» учні ,будуть розглядати воду, як основу нашого життя, будуть аналізувати та розробляти варіанти оформлення води, молекулярну будову, як вода впливає на організм людини.
Вопросы, направляющие проект
Проблемные вопросы
Чи раціонально використовується вода в нашому суспільстві?
Як вода впливає на навколишній світ?
Чи треба боротися із забрудненням вод?
Учебные вопросы
Що таке вода? Який відсоток води знаходиться в організмі? Які органи людини потребують найбільшу кількість води?
План проведения проекта
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда на тему:"Вода - джерело життя."
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.
6. Практичне виконання роботи.
7. Оцінка проекту
8. Підведення підсумків.
Визитная карточка проекта
Візитна картка проеку "ЗА 200"[1]
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[[2]]
