Відмінності між версіями «27.11.13.Київ.Модуль5.Група2.»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджен...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? | Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? | ||
| + | вчитель згідно з Державним стандартам дає учням тему проекту,при цьому визначаються ключові, тематичні питання,а змістові питання можуть бути визначені в співпраці учень-вчитель або самостійно учнем.Щоб пересвідчитись,що учні отримають знання та вміння,передбачені програмою,вчитель може застосувати різні види оцінювання,а саме:З-Х-Д,тестові завдання,складання графіків і діаграм,бесіда,дискусія,тощо. | ||
Поточна версія на 11:05, 27 листопада 2013
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? вчитель згідно з Державним стандартам дає учням тему проекту,при цьому визначаються ключові, тематичні питання,а змістові питання можуть бути визначені в співпраці учень-вчитель або самостійно учнем.Щоб пересвідчитись,що учні отримають знання та вміння,передбачені програмою,вчитель може застосувати різні види оцінювання,а саме:З-Х-Д,тестові завдання,складання графіків і діаграм,бесіда,дискусія,тощо.
