Відмінності між версіями «Ученик»

Поточна версія на 11:49, 27 листопада 2013

Назва проекту

Основы линейной перспективы

Автори проекту

ученики 7 класса

Тема дослідження

Перспектива

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

1. Как увидеть перспективные сокращения?

2. Как изобразить перспективу на листе?

Гипотеза исследования

Так как, мы знаем что параллельные не сходятся , сокращения которые мы видим на примере рельс -это свойства нашего зрения и пространства.

Цели исследования

Выяснить почему параллельные линии сходятся в одну точку и с чем это связано.

Узнать как нарисовать перспективу?

Результаты исследования

[1]

Вывод

Кажущееся уменьшение величины предметов находящегося на разном удалении от зрителя можно проследить и на примере рельс. Таким образом , чем дальше предмет, тем меньшим он кажется и это свойства пространства и нашего зрения.

Полезные ресурсы

-Н. Ли «Основы учебного академического рисунка»

– Основы перспективы (http://blackbastet.livejournal.com/118428.html)

-Основы учебного академического рисунка, основы перспективы (http://www.artprojekt.ru/school/academic/002.html )

Другие документы