Відмінності між версіями «Портфоліо Алли Іванівни»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
'''''1-Б клас, 6-7років''''' | '''''1-Б клас, 6-7років''''' | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту = |
| + | '''''Навчальний проект з назвою «Чи розуміють тварини один одного?» розраховано на вивчення даного матеріалу у 1 класі з предмету Природознавство у розділі «Запитання до природи»1 годину у 2 семестрі. Мета навчального проекту: розкрити уявлення проте як спілкуються між собою тварини, чи розуміють вони один одного, про що вони розповідають, чи є в них мова; виховувати любов до живого світу природи. За сценарієм учні повинні дослідити:як тварини повідомляють один одному про небезпеку;що викликають незнайомі звуки у тварин; які птахи вміють наслідувати голоси інших тварин. Суть проблемного навчання полягає в організації вчителем самостійної пошукової діяльності учнів, у процесі якої вони засвоюють нові знання, розвивають загальні здібності, дослідницьку активність і творчі вміння. При цьому процес навчання уподібнюється науковому пошукові і відображається в поняттях: проблема, проблемна ситуація, гіпотеза, засоби вирішення, експеримент, результати пошуку. Результатом проекту буде створення презентації « про спілкування тварин».''''' | ||
=План вивчення теми = | =План вивчення теми = | ||
Версія за 17:10, 11 листопада 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Чи розуміють тварини один одного?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство
Вік учнів, клас
1-Б клас, 6-7років
Стислий опис проекту
Навчальний проект з назвою «Чи розуміють тварини один одного?» розраховано на вивчення даного матеріалу у 1 класі з предмету Природознавство у розділі «Запитання до природи»1 годину у 2 семестрі. Мета навчального проекту: розкрити уявлення проте як спілкуються між собою тварини, чи розуміють вони один одного, про що вони розповідають, чи є в них мова; виховувати любов до живого світу природи. За сценарієм учні повинні дослідити:як тварини повідомляють один одному про небезпеку;що викликають незнайомі звуки у тварин; які птахи вміють наслідувати голоси інших тварин. Суть проблемного навчання полягає в організації вчителем самостійної пошукової діяльності учнів, у процесі якої вони засвоюють нові знання, розвивають загальні здібності, дослідницьку активність і творчі вміння. При цьому процес навчання уподібнюється науковому пошукові і відображається в поняттях: проблема, проблемна ситуація, гіпотеза, засоби вирішення, експеримент, результати пошуку. Результатом проекту буде створення презентації « про спілкування тварин».
