Відмінності між версіями «Учебный проект "Архитектура-зеркало эпохи"»

Версія за 01:03, 6 листопада 2013

Название проекта

Архитектура - зеркало эпохи

"Архитектура - тоже летопись мира: она говорит тогда, когда уже молчат и песни, и предания" (Н.В. Гоголь)

Преподаватель

Шульгина Елена Юрьевна

Предмет и класс

ИЗО, 7 класс.

Описание проекта

Выйдя на улицу, мы сталкиваемся с архитектурой на каждом шагу. Как известно, архитектура, наряду с качеством и изготовлением орудий, живописью и пластикой, является древнейшим из человеческих умений. Архитектурные работы часто воспринимаются как культурные символы, как произведения искусства. Исторические цивилизации характеризуются своими архитектурными достижениями. Архитектура позволяет выполняться жизненным функциям общества, в то же время направляет жизненные процессы и создается в соответствии с возможностями и потребностями общества.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем нужна архитектура?

Проблемные вопросы

1. Почему сейчас не строят замки и пирамиды?

2. Что лучше: старая архитектура или новая?

Учебные вопросы

1. Что такое архитектура и зачем она нужна?

2. Кто такой архитектор и в чем заключаются его работа?

3. Почему архитектура постоянно меняется?

4. Какие бывают стили архитектуры?

5. Как связаны архитектура и окружающее пространство?

6. Что такое интерьер и экстерьер?

6. Связь архитектуры с идеалами времени.

План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об архитектуре как особом виде изобразительного искусства, ее видах и месте в жизни человека.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Архитектура-зеркало эпохи. Работы учеников.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы