Відмінності між версіями «Проект "Пінетки"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
Рядок 48: Рядок 48:
 
Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів .  
 
Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів .  
  
Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт.  
+
Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]
  
 
Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів.  
 
Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів.  

Версія за 15:47, 5 листопада 2013


Назва навчальної теми

вязання пінеток

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

основний - технології

другорядні - математика, історія, малювання

Вік учнів, клас

7 клас, 13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток

План вивчення теми (вставити файл)

План проекту "Пінетки"

Презентація вчителя

Вхідна презентація

Учнівські роботи

Презентація учнів

Публікація учнів

Учнівський веб-сайт

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання інформаційного бюлетню

Оцінювання презентації


Оцінювання веб-сайту

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Діяльність учнів та вчителя

Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. Учнівська публікація

Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. Вступна презентація

Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів .

Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. Презентація учнів

Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів.

Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні.

Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Козарчук Ольга

Фах, навчальний предмет

майстер виробничого навчання

Навчальний заклад

Державний навчальний заклад "ВПУ 7""

Місто\село, район, область

м. Миколаїв

Контактні дані

rjpfhxer@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20.05.13-24.05.13


04.11.13 - 08.11.13

Місце проведення тренінгу

Тренери

Веліховська Алла Борисівна