Відмінності між версіями «"У чому феномен постмодернізму"»
(→Висновки) |
(→Тема дослідження) |
||
Рядок 13: | Рядок 13: | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
+ | |||
+ | ==Новаторство постмодерністів== | ||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== |
Версія за 14:27, 4 листопада 2013
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Автори проекту
- 3 Тема дослідження
- 4 Новаторство постмодерністів
- 5 Проблема дослідження
- 6 Гіпотеза дослідження
- 7 Мета дослідження
- 8 Хочу для себе відкрити епатажність постмодернізму
- 9 Результати дослідження
- 10 Учні знають про сучасний літературний процес в Україні, розрізняють літературні дискурси сьогодення, уміють аналізувати твори постмодерністів, добре орієнтуються в сучасних літературних угрупуваннях.
- 11 Висновки
- 12 Корисні ресурси
Назва проекту
Що нового принесли в літературу постмодерністи?
Автори проекту
Мельніков Микола Олександрович, учень 11- А класу НВК «Бобринецька гімназія – загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №1».
Тема дослідження
Новаторство постмодерністів
Проблема дослідження
Новаторство постмодерністів в українській літературі. Причини появи нових художніх дискурсів; чому творчість постмодерністів епатажна; новаторство кожного з літературних угрупувань.
Гіпотеза дослідження
Вважаю, що причиною виникнення нових художніх дискурсів, зокрема постмодернізму, є, по-перше, після індустріальна епоха – епоха розпаду цілісного погляду на світ, руйнування систем – світоглядно-філософських, економічних, політичних. По-друге, інформаційний вибух і шок: протягом останніх століть обсяг знань, які повинна засвоювати людина, блискавично зростає, тому людська свідомість постійно напружена, перевтомлена, часом перестає осмислювати інформацію, сприймаючи її у вигляді знаків, колажів.
Мета дослідження
Хочу для себе відкрити епатажність постмодернізму
Результати дослідження
Учні знають про сучасний літературний процес в Україні, розрізняють літературні дискурси сьогодення, уміють аналізувати твори постмодерністів, добре орієнтуються в сучасних літературних угрупуваннях.
Висновки
==Працюючи над проектом, я набагато краще зрозумів суть літератури сьогодення, навчився легко працювати з додатковою літературою, Інтернетом, отримав достатні знання, щоб успішно скласти ЗНО. для секбе відкрив, зрозумів сучасне мистецтво. адже я сучасник цієї е5похи, отже, вона мені не повинна бути чужою.