Відмінності між версіями «Портфоліо "Я вибрала долю собі сама..."»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | + | У журналі оцінювання впродовж вивчення усієї теми здійснюється оцінювання в журналі оцінювання, з метою допомоги учням у розвитку навичок мислення вищих рівнів при розробці змісту учнівських проектів та виконання моніторингу власного навчання. Перед початком роботи над проектом учитель проводить вхідне опитування за допомогою таблиці ЗХД та методу "Незакінчене речення". | |
Способи оцінювання та самооцінювання, які будуть здійснюватися впродовж роботи над проектом: | Способи оцінювання та самооцінювання, які будуть здійснюватися впродовж роботи над проектом: | ||
самоспрямування у навчанні; | самоспрямування у навчанні; | ||
| − | + | оцінювання презентації; | |
оцінювання критичного мислення; | оцінювання критичного мислення; | ||
| − | + | оцінювання вчителем учнівського блогу; | |
| − | + | оцінка вчителем результатів вивченої теми. | |
| − | + | ||
| − | оцінка вчителем | + | |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 13:33, 1 листопада 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Я вибрала долю собі сама..."
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, інформатика
Вік учнів, клас
17 років,11 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
У журналі оцінювання впродовж вивчення усієї теми здійснюється оцінювання в журналі оцінювання, з метою допомоги учням у розвитку навичок мислення вищих рівнів при розробці змісту учнівських проектів та виконання моніторингу власного навчання. Перед початком роботи над проектом учитель проводить вхідне опитування за допомогою таблиці ЗХД та методу "Незакінчене речення". Способи оцінювання та самооцінювання, які будуть здійснюватися впродовж роботи над проектом: самоспрямування у навчанні; оцінювання презентації; оцінювання критичного мислення; оцінювання вчителем учнівського блогу; оцінка вчителем результатів вивченої теми.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Оксана Тищенко
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови та літератури, українська мова та література
Навчальний заклад
Червонокам'янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Олександрійського району Кіровоградської області
Місто\село, район, область
Село Червона Кам'янка Олександрійського району Кіровоградської області
Контактні дані
Червонокам'янська загальноосвітня школа
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
28 жовтня - 8 листопада 2013 року
Місце проведення тренінгу
КЗ "КОІППО ім. Василя Сухомлинського"
Тренери
Голодюк Лариса Степанівна, Буртовий Сергій Вікторович
