Відмінності між версіями «Портфоліо Григор'євої Світлани з теми «Пам’ятаємо. Шануємо. Діємо.»»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 24: Рядок 24:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
 +
Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю  та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів , їх попередні знання що до проблеми проекту «Як молодь сприймає події, які відбулися під час Великої Вітчизняної війни?» Протягом роботи над проектом  для відслідковування прогресу навчання та оцінювання рівню мислення учнів, веде журнал спостереження , надає консультації    використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні  закінчують працювати з ЗХД таблицею. Учитель перевіряє набути знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне самооцінювання то взаемооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення проекту.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 15:53, 31 жовтня 2013


Назва навчальної теми

«Пам’ятаємо. Шануємо. Діємо.»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Навчальний проект.  Історія України,  тема «Україна в роки Другої світової війни (1930-1945рр.). Велика Вітчизняна війна (1941-1945рр.) Всесвітня історія, українська мова, українська література, інформатика, світова література, географія

Вік учнів, клас

11 клас, 15-16років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні 11 – х класів будуть працювати над проектом «Пам’ять»в межах теми «Україна під час Другої світової війнни(1939-1945 рр.) та в роки Великої Вітчизняної війни (1941-1945 рр.). Учні будуть проводить дослідження, опитування, працювати з історичними джерелами,краєзнавчими матеріалами, готувати звіти за результатами досліджень. Вони будуть збирати та опрацьовувати дані з інтернету. Учні будуть розробляти сторінки в інтернеті, створювати презентації. Учні розподіляються на 3 групи та отримують завдання. • Що спричинило розгортання руху опору під час Великой Вітчизняної війни? • Як ви зараз живите, переможці? • Чому ссш №2 носить ім’я Д. Косаренка?

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів , їх попередні знання що до проблеми проекту «Як молодь сприймає події, які відбулися під час Великої Вітчизняної війни?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу навчання та оцінювання рівню мислення учнів, веде журнал спостереження , надає консультації використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати з ЗХД таблицею. Учитель перевіряє набути знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне самооцінювання то взаемооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається представлення проекту.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учнівська вікі - стаття "Збережемо пам’ять про подвиг"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Григор'єва Світлана

Фах, навчальний предмет

Суспільні дисципліни, історія

Навчальний заклад

Комунальна установа Сумська спеціалізована школа №2 ім. Д. Косаренка

Місто\село, район, область

Контактні дані

cvitlgrig@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

28.10.2013-03.11.2013 р.

Місце проведення тренінгу

Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 2 ім.Д.Косаренка м.Суми

Тренери

Герасименко Наталія Вікторівна

Антонченко Марія Олексіївна