Відмінності між версіями «Учебный проект "Диалог культур"»
Ksana (обговорення • внесок) (→Публикация учителя) |
Ksana (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 39: | Рядок 39: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AfUZvnMcbt_YZGQ2dGRnanRfMjdkMzVoM2pmMg&hl=ru диалог культур] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfUZvnMcbt_YZGQ2dGRnanRfMjdkMzVoM2pmMg&hl=ru диалог культур] | ||
| + | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/present/editid=0AfUZvnMcbt_YZGQ2dGRnanRfNDBkc2M4aGtmbg&hl=ru презентация ученика] |
| + | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версія за 21:01, 6 травня 2011
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Мельник Оксана Николаевна
Предмет, класс
английська мова, 3 клас
Краткая аннотация проекта
Проект проводится при изучении темы «Праздники» в 3-м классе школы с углублённым изучением английского языка. Он может быть использован учителями школ с базовым уровнем изучения иностранного языка на среднем этапе обучения. В процессе работы над проектом ученики учатся давать характеристики различным праздникам; знакомятся с национальными праздниками разных стран и способами их проведения; исследуют различия в построении предложений на родном языке и английском; проводят различные лингвистические исследования, пишут рецепты национальных блюд разных стран. Большое внимание отводится самооценке учащимися своей работы по проекту в форме составления личных портфолио.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Такие ли мы уж разные: украинцы и люди других национальностей?
Проблемные вопросы
1.Похожи ли мы внешне? 2. Какие одинаковые праздники есть на Украине и в Америке? Какие национальные праздники Вы знаете? 3. Как праздники празднуют в разных странах? Каковы особенности украинской кухни.
Учебные вопросы
1. Какие существительные и прилагательные используют для описания внешности? 2. Какие существительные и прилагательные используют для описания праздников? 3. Как написать рецепт национального блюда? 4. Проанализируйте разницу построения предложений в украинском и английском языках.
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Публикация стр 1Публикация стр 2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
музеи, национальные блюда, праздники
