Відмінності між версіями «Завгороднева Людмила Борисівна»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| − | Основні функції рослинного організму | + | |
| + | Основні функції рослинного організму: | ||
| + | Создать 3 группы для доказательного процесса, а именно: | ||
| + | 1группа - “экологи”. Доказывают вредное влияние промышленной вырубки лесов на окружающее; | ||
| + | 2 группа - “археологи”. Доказывают от чего вымерли мамонты; | ||
| + | 3 группа - “фантасты”, представляют будущее планеты, когда “погаснет” солнце. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 10:40, 31 жовтня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
“З чого починається життя”
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
біологія
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Основні функції рослинного організму: Создать 3 группы для доказательного процесса, а именно:
1группа - “экологи”. Доказывают вредное влияние промышленной вырубки лесов на окружающее;
2 группа - “археологи”. Доказывают от чего вымерли мамонты;
3 группа - “фантасты”, представляют будущее планеты, когда “погаснет” солнце.
