Відмінності між версіями «30.10.2013.ХЗОШ №78.Модуль6.Група3»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: == '''Питання: ''Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання...) |
(/* Питання: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша ...) |
||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
| − | + | {| border=1 | |
| + | |<font color="red">'''ПРОБЛЕМИ'''</font> | ||
| + | |<font color="green">'''ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ'''</font> | ||
| + | |- | ||
| + | |Можливість стати жертвою комп'ютерних аферистів. | ||
| + | |Формування списку безпечних сайтів,контроль з боку батьків. | ||
| + | |- | ||
| + | |Розголошення приватної інформації. | ||
| + | |Використання паролів доступу. | ||
| + | |- | ||
| + | |Розвиток інтернет-залежності. | ||
| + | |Контроль з боку батьків. | ||
| + | |- | ||
| + | |Відкритий доступ до інформації, який не відповідає віковій категорії. | ||
| + | |Обмеження відвідування сайтів, використання програм які блокують доступ до шкідливих сайтів. | ||
| + | |} | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 14:27, 30 жовтня 2013
Питання: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
(відповідь на питання треба оформити у вигляді таблиці перший стовбчик якої має назву ПРОБЛЕМИ - червоний колір, а дугий ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ - зелений колір. Кожна проблема та шлях її вирішення це новий рядок. Опис, як зробити таблицю Головна сторінка - Iteach.Wiki:Повний опис Wiki-розмітки )
| ПРОБЛЕМИ | ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ |
| Можливість стати жертвою комп'ютерних аферистів. | Формування списку безпечних сайтів,контроль з боку батьків. |
| Розголошення приватної інформації. | Використання паролів доступу. |
| Розвиток інтернет-залежності. | Контроль з боку батьків. |
| Відкритий доступ до інформації, який не відповідає віковій категорії. | Обмеження відвідування сайтів, використання програм які блокують доступ до шкідливих сайтів. |
