Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Самборської Ольги Василівни для учнів 7 класу з української літератури за темою "Чарівний світ дитинства"»
(→Ідеї для покращення) |
(→Приклад учнівської роботи) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | пппппп--[[Користувач:Ольга Литвинова|Ольга Литвинова]] 14:19, 30 жовтня 2013 (EET) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 14:19, 30 жовтня 2013
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Вдало підобране ключове питання. Тематичні питання розкривають тему вивченого матеріалу. --Ольга Литвинова 14:10, 30 жовтня 2013 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Працюючи над проектом чітко дотримувалися графіка роботи. Перед початком роботи ознайомилися з памяткою роботи в Інтернеті.Учні для кращої роботи були обєднанні в пари. Учні проаналізували матеріал, систематизувати його та представили дані у вигляді схем, таблиць. Була зроблена презентація учнівської роботи --Ольга Литвинова 14:09, 30 жовтня 2013 (EET)
Вдалі моменти
Слід звернути увагу на доцільність та актуальність обраної теми.План вивчення теми демонструє яким чином учитель спрямовує діяльність учнів на досягнення вимог освітньої програми--Ольга Литвинова 14:14, 30 жовтня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Слід використовути форму для оцінювання Асоціативний кущ--Ольга Литвинова 14:17, 30 жовтня 2013 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
пппппп--Ольга Литвинова 14:19, 30 жовтня 2013 (EET)
