Відмінності між версіями «Портфоліо Пупченко Людмили Анатоліївни»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
13 років , 7 Клас | 13 років , 7 Клас | ||
| − | + | =Стислий опис проекту= | |
Проект побудований по темі «Прислівник:загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль», розрахований на учнів 7 класу. Види діяльності:пошукова, дослідницька, робота в групах. Групи обирають різні завдання. Відпрацювати лексику прислівників, розвивати монологічне та діалогічне мовлення. Кінцевий продукт - вивчення теми всіма учнями. Протягом роботи над темою проводиться опитування та оцінювання, з урахуванням різних рівнів навчальних досягнень учнів. | Проект побудований по темі «Прислівник:загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль», розрахований на учнів 7 класу. Види діяльності:пошукова, дослідницька, робота в групах. Групи обирають різні завдання. Відпрацювати лексику прислівників, розвивати монологічне та діалогічне мовлення. Кінцевий продукт - вивчення теми всіма учнями. Протягом роботи над темою проводиться опитування та оцінювання, з урахуванням різних рівнів навчальних досягнень учнів. | ||
Версія за 13:29, 29 жовтня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова та література. (Історія та Народознавство)
Вік учнів, клас
13 років , 7 Клас
Стислий опис проекту
Проект побудований по темі «Прислівник:загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль», розрахований на учнів 7 класу. Види діяльності:пошукова, дослідницька, робота в групах. Групи обирають різні завдання. Відпрацювати лексику прислівників, розвивати монологічне та діалогічне мовлення. Кінцевий продукт - вивчення теми всіма учнями. Протягом роботи над темою проводиться опитування та оцінювання, з урахуванням різних рівнів навчальних досягнень учнів.
