Відмінності між версіями «Портфоліо Суконченко Н.П.для учнів 7 класу з української літератури з теми "Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала "Сім'я дикої качки"".»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Відомості про автора)
(Дати проведення тренінгу)
Рядок 58: Рядок 58:
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 
+
07.10.2013.-19.10.2013.
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==

Версія за 15:06, 21 жовтня 2013


Назва навчальної теми

Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала "Сім'я дикої качки"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова, природознавство, біологія

Вік учнів, клас

13- 14років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .

План вивчення теми (вставити файл)

Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених в ході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту. 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють. 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання. Презентація вчителя ЗХД Контрольний список для блогу

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Діяльність учнів та вчителя Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. 1-е заняття 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо. 2-е заняття 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації. 3-е заняття 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.

8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Наталя Суконченко

Фах, навчальний предмет

Учитель української мови та літератури

Навчальний заклад

Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1

Місто\село, район, область

смт.Софіївка, софіївського району Дніпропетровської області

Контактні дані

Natsukon59@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

07.10.2013.-19.10.2013.

Місце проведення тренінгу

Тренери