Відмінності між версіями «Портфоліо Дороніної Ксенії Володимирівни для учнів 9 класу з біології за темою:"Кровообіг та лімфообіг"»
(→Дидактичні матеріали:) |
(→Діяльність учнів) |
||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
==Діяльність учнів== | ==Діяльність учнів== | ||
| − | + | ||
| + | Учнів класу об’єднуємо у чотири групи. Кожна група отримує індивідуальне завдання. Вони отримують завдання. Наприклад тема: « Кровообіг та лімфообіг.» Завдання для груп: | ||
- Будова і функції органів кровообігу | - Будова і функції органів кровообігу | ||
- Судинна система, її будова. Рух крові по судинах. Велике і мале коло кровообігу. | - Судинна система, її будова. Рух крові по судинах. Велике і мале коло кровообігу. | ||
- Регуляція кровопостачання органів | - Регуляція кровопостачання органів | ||
- Лімфообіг та його значення | - Лімфообіг та його значення | ||
| − | + | Завдання однієї групи: «Будова і функції кровообігу». Питання, які вони повинні розкрити: | |
- Будова органів кровообігу | - Будова органів кровообігу | ||
- Функції органів кровообігу | - Функції органів кровообігу | ||
- Будова серця | - Будова серця | ||
- Хвороби серця | - Хвороби серця | ||
| − | |||
==Дидактичні матеріали:== | ==Дидактичні матеріали:== | ||
Версія за 11:26, 17 жовтня 2013
Буклет
Назва навчальної теми
Навчальний предмет
Навчальна тема
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
[[Навчальний проект на тему»Рідке середовище організму» розробляється учнями9-х класів на уроках біології при вивченні теми: «Кровообіг та лімфообіг». Види діяльності учнів – збір інформації, роботи в групах, виконання тестових завдань, виконання практичних завдань.]]
План вивчення теми
Навчальні цілі
[Навчальні цілі: вивчити будову та функції системи кровообігу та лімфо обігу; характеризувати властивості серцевого циклу, будови кровоносних судин; застосовувати знання при наданні першої допомоги при кровотечах]
Опис оцінювання
[[На початку проекту я проводжу вхідне опитування (онлайн – тестування з метою оцінити рівень знань учнів з попередніх тем. Впродовж роботи виконується контроль, через тестування, за виконанням проект. В кінці роботи виконується презентація та захист проектів]].
Діяльність учнів
Учнів класу об’єднуємо у чотири групи. Кожна група отримує індивідуальне завдання. Вони отримують завдання. Наприклад тема: « Кровообіг та лімфообіг.» Завдання для груп: - Будова і функції органів кровообігу - Судинна система, її будова. Рух крові по судинах. Велике і мале коло кровообігу. - Регуляція кровопостачання органів - Лімфообіг та його значення Завдання однієї групи: «Будова і функції кровообігу». Питання, які вони повинні розкрити: - Будова органів кровообігу - Функції органів кровообігу - Будова серця - Хвороби серця
Дидактичні матеріали:
Підручник з біології 9 класу, Довідник з біології, Анатомічні атласи
Методичні матеріали:
Спеціалізоване обладнання не потрібне
Відомості про автора
- Прізвище, Ім'я по Батькові :
- Фах, навчальний предмет:
- Навчальний заклад:
- Контактні дані:
- Місто, область: місто Марганець Дніпропетровської області
Відомості про тренінг
- Місце провведення тренінгу:
- Тренер: Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради
Корисні посилання
Про Національний проект "Відкритий світ"
