Версія за 15:48, 14 жовтня 2013

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

2 група

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

Щоб забезпечити об’єктивне оцінювання учнів у малих групах при виконанні проектів, необхідно передбачити взаємоконтроль під час роботи над проектом, який включатиме в себе обмін контрольними картками , аналіз результатів кожного та порівняння отриманих результатів в процесі роботи зі зразком; вести журнал спостережень; виконання презентацій кожним учасником малої групи.

1.Убедиться в том, что ученик умеет работать в информацией можно путем:  Чтения on-line сообщений в блогах, соц.сетях и т.д.  Тестирования.  Проверкой источников информации.  Проверки краткого конспекта, схемы, плана.

2.Убедиться в том, что ученик имеет коммуникативные навыки сотрудничества,умение решать проблеми:  Проверки банка идей  Мониторинга рефлексии Контроль (з боку вчителя )під час обрання теми проекту

3 група

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?