Відмінності між версіями «Портфоліо Гайдай Наталя Григорівна»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Проект розроблено для учнів 7-ого класу. Завдання проекту : навчити дітей досліджувати океани, пояснювати властивості водних мас та океанічних течій, вміти порівнювати за властивостями океани, показувати на карті географічну номенклатуру океанів і робити висновки. На перших уроках проекту, учні ознайомляться з характеристикою кожного океану, властивостями кожного океану. По закінченню теми, виконуючи практичну роботу, учні порівнюють всі характеристики й властивості океанів та визначають той океан, який найкраще пристосований для життя людини. Результат роботи над проектом представляють на учнівській конференції та буклетах. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 10:59, 11 жовтня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розроблено для учнів 7-ого класу. Завдання проекту : навчити дітей досліджувати океани, пояснювати властивості водних мас та океанічних течій, вміти порівнювати за властивостями океани, показувати на карті географічну номенклатуру океанів і робити висновки. На перших уроках проекту, учні ознайомляться з характеристикою кожного океану, властивостями кожного океану. По закінченню теми, виконуючи практичну роботу, учні порівнюють всі характеристики й властивості океанів та визначають той океан, який найкраще пристосований для життя людини. Результат роботи над проектом представляють на учнівській конференції та буклетах.
