Версія за 16:32, 12 вересня 2013

Дата й місце проведення

12 вересня 2013 р., Луганський НВК № 36

Фотоальбом семінару

Тренер

Іван Іванов

Список учасників

Анкета

Питання до розгляду

1. Школа майбутнього

1.1. Перегляньте відео

1.2. Обговоріть специфіку навчального середовища, показаного у відео.

2. Презентація ідей проекту

2.1. Прослухайте відомості про НП "Відкритий світ" та модель навчання "1 учень - 1 комп'ютер"

2.2. Мозковий штурм: перерахуйте особливості моделі "1 учень - 1 комп'ютер"

3. Знайомство з планшетами

3.1. Об'єднайтеся в пари, оберіть один з пристроїв (Ipad або ZnayPad), розгляньте їх за пунктами:

• порядок увімкнення та вимкнення;
• надійність корпусу;
• кнопки й порти;
• відкриття програм і файлів;
• підключення WiFi;
• запуск Інтернет-сайту;
• інші функції.

3.2. Виступіть у ролі експертів з короткою доповіддю про пристрій, доповніть доповіді колег.

3.3. Дайте відповідь на питання:

• у чому переваги планшетів перед стаціонарними персональними комп'ютерами?
• які проблеми можуть бути при використанні планшетів у навчальному процесі?

4. Операційні системи

4.1. Обговоріть особливості операційних систем Android та iOS. У чому їх відмінність?

4.2. Визначте джерела наповнення пристроїв навчальними матеріалами.

5. Інтерактивна дошка (може бути темою окремого семінару)

5.1. Перегляньте відео

5.2. Дайте відповідь на питання: чи потрібна на вашому уроці інтерактивна дошка?

5.3. Розгляньте порядок підключення дошки до комп'ютера та її калібрування.

5.4. Виконайте на дошці дії: писання, виділення, друкування та ін. (вбудованими засобами).

5.5. Познайомтеся з програмами для створення інтерактивних уроків.

• Полное руководство по SmartBoard и SmartNotebook.

• Средства elitePanaboard software.

• Обзор ПО elitePanaboard Book.

• Видеокурс по elitePanaboard Book

• Руководство пользователя TB Comenius.

• Руководство пользователя ПО WhiteBoard (англ.).

• Работа с Easiteach Next Generation.

6. Сервіси Веб 2.0 для навчання (може бути темою окремого семінару)

6.1. Охарактеризуйте поняття Веб 2.0

6.2. На планшетах створіть схему "Переваги моделі "1 учень - 1 комп'ютер" за допомогою сервісу візуалізації.

6.2. Познайомтеся з каталогом сервісів Веб 2.0.

6.3. Перегляньте сервіси з різних категорій каталогу, збережіть посилання на ті, які вас зацікавили.

6.4. Обговоріть педагогічний потенціал розглянутих сервісів.

7. Рефлексія

7.1. Оцініть свою готовність до впровадження моделі "1 учень - 1 комп'ютер" у навчальний процес.

7.2. Заповніть вихідну анкету.

Корисні ресурси

• Дидактические интерактивные флеш-игры.

• Интерактивные упражнения

• Мультимедийные уроки и инновационные идеи

• Информационная площадка по теме «Интерактивная доска. Использование интерактивной доски учителем в школе».

• Диск з інструкціями для шкіл - учасників НП "Відкритий світ"

• Глобальная онлайн-площадка, предоставляющая ресурсы для преподавателей и студентов, использующих образовательное программное обеспечение RM Easiteach Next Generation.

• Российский ресурс об интерактивных досках Panaboard.

• Коллекция интерактивных образовательных ресурсов – наглядных пособий, интерактивных упражнений и заданий – в формате программного обеспечения Elite Panaboard Book, предназначенная для использования с интерактивными досками Panaboard.

• Обучающие видео по Smartboard.