Відмінності між версіями «Учебный проект:Способности у подростков»
(→Полезные ресурсы) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Рядок 51: | Рядок 51: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[http://www.youtube.com/results?search_query=%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8+%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&oq=%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81&gs_l=youtube.1.0.0l5.22444.22938.0.26423.4.4.0.0.0.0.105.350.2j2.4.0...0.0...1ac.1.11.youtube.ZaZ_JbjQtU0 Ролики о способностях]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Версія за 15:54, 12 вересня 2013
Зміст
- 1 Название проекта
- 2 Фамилия, имя, отчество
- 3 Предмет, класс
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Название проекта
Что я умею?
Фамилия, имя, отчество
Предмет, класс
Психология, 11 класс
Описание проекта
Я считаю, что тема актуальна, так как каждый подросток должен знать о природе своих способностей, как их развивать. В дальнейшем это поможет им выбрать профессию и работать в свое удовольствие. В ходе проекта ученики разбирают понятие "способность", общую характеристику способностей, уровни развития способностей и индивидуальные различия, особенности подросткового возраста. В поиске ответов на вопросы, учащиеся самостоятельно учатся находить, интегрировать и применять на практике материал.Результаты своей работы, учащиеся вкладывают в презентацию и публикацию.Заключительный урок и проведение результатов будет проходить в виде дискуссии по теме "Способности у подростков".
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что я умею?
Проблемные вопросы
1.Какие способности проявляются в подростковом возрасте?
2.Как развить свои способности?
Учебные вопросы
1.Понятие "способность".
2.Общая характеристика способностей.
3.Уровни развития способностей и индивидуальные различия.
4.Особенности подросткового возраста.
План проведения проекта
[План]
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Пример проекта ученика "Способности у подростков"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
[Маклаков А. Общая психология]
