Відмінності між версіями «Навчальний проект "Хитрунка АЛІСА"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Предмет, клас) |
(→План проведення проекту) |
||
| Рядок 35: | Рядок 35: | ||
==План проведення проекту== | ==План проведення проекту== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Візитна картка проекту == | == Візитна картка проекту == | ||
Версія за 13:59, 18 квітня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 10 Матеріали з оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
2 клас.
Коротка анотація проекту
Учні будутьдосліджувати де живе, чим харчується лисиця. Дізнаються, що лисиці існують не тільки для краси, а й приносять користь (шкоду). Додатково для учнів буде проведений конкурс малюнку. Учні будуть досліджувати розміри та зовнішній вигляд цієї тваринки. Вони будуть шукати цікаву інформацію в бібліотеці, інтернеті, переглядаючи мультфільми. Як кульмінація проекту учні покажуть виставу з головною героїнею.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Чи забажає АЛіса своє життя прожити в лісі?
Тематичні запитання
1.Мешканка лісу, яка вона? 2.Як можна пов'язати образ лисички в реальному житті і казках? 3.Які риси характеру лисиці притаманні мені?
Змістовні запитання
1.Де мешкають лисиці? 2.Чим харчуються? 3.Як розмножується ця тваринка? 4.Яка користь людству від лисиць?
