Відмінності між версіями «Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у Марківській гімназії»

Версія за 15:06, 9 вересня 2013

Дати і місце проведення тренінгу

5-11 вересня 2013 р., Марківська гімназія

Фотоальбом тренінгу

Тренер

Іван Іванов

Список учасників

Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Анкета учасників

1. Шевченко Ольга Василівна

• Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
• Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

2. Жук Світлана Володимирівна

• Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
• Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

3. Тимошенко Юлія Миколаївна

• Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
• Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

4. Маргієва Лоріна Аліханівна

• Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
• Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

5. Мішура Тетяна Федорівна

• Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
• Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

6. Савченко Ольга Володимирівна

• Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
• Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

7. Черевата Тетяна Миколаївна

• Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
• Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

8. Молодєєв Андрій Геннадійович

• Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
• Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

9. Хаблак Микола Андрійович

• Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
• Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

10. Березовська Євгенія В'ячеславівна

• Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
• Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

11. Сало Олена Володимирівна

• Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
• Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

12. Вертелецький Артем Володимирович

• Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
• Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

13. Шкиря Оксана Миколаївна

• Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
• Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

14. Данильченко Інна Василівна

• Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
• Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Корисні ресурси

Програма тренінгу

Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

1 день

Школа будущего: проект Bridge

Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП "Відкритий світ")

Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel

Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel

«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов

Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер

Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии

Трансформация системы образования в Аргентине

Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук

Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel

Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів

Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)

Про операційні системи

2 день

Контрольний список Нетбук СМПС

Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів

Презентація про бездротові мережі

Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер

Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement

Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання

Презентація

Онлайнові ресурси для вчителя

3 день

Навчальна карта

Документ для оцінювання інструментів сценаріїв

Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"

Учнівський блог "Климко"

Учимся работать в elite Panaboard book

4 день

Планування видів діяльності

1 Приклад використання WikiWall

2 Приклад використання WikiWall

3 Приклад використання WikiWall

5 день

Вихідна анкета

Тренінги за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп'ютер" в рамках НП "Відкритий світ""