Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Суховій Ольга Іванівна»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Дуже вдало сформульовані питання. Ключеве питання описує прект, а тематичні питання доступно розкривають його зміст.Навчальні цілі відповідають державним стандартам, а також спрямовані на формування і розвипок у учнів навичок двадцять першого століття.План оцінювання використовує дуже багато інструментів.Стислий опис доступно пояснює роботу учнів.Гарно розкрита діяльність учнів. | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
Версія за 11:07, 23 серпня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Дуже вдало сформульовані питання. Ключеве питання описує прект, а тематичні питання доступно розкривають його зміст.Навчальні цілі відповідають державним стандартам, а також спрямовані на формування і розвипок у учнів навичок двадцять першого століття.План оцінювання використовує дуже багато інструментів.Стислий опис доступно пояснює роботу учнів.Гарно розкрита діяльність учнів.
