Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Дурницька ольга Григорівна»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→План оцінювання (графік і опис)) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Оцінювання учнів здійснюється протягом всього проекту та дозволяє зробити це різними способами,що є більш об'єктивним.Кожен учень має можливість працювати над завданням,яке враховує його індивідуальні вміння та навички. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Немає | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
Версія за 10:46, 23 серпня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ключове та тематичні питання поставлені таким чином,що діти зацікавленні у роботі над проектом. Навчальні цілі не відходять від навчальних програм та державних стандартів. Уся діяльність учнів координується вчителем та враховує рівень підготовки учнів. Стислий опис проекту дає змогу зрозуміти важливість виховного аспекту обраної теми.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Оцінювання учнів здійснюється протягом всього проекту та дозволяє зробити це різними способами,що є більш об'єктивним.Кожен учень має можливість працювати над завданням,яке враховує його індивідуальні вміння та навички.
Ідеї для покращення
Немає
