Відмінності між версіями «Портфоліо Дейнеки Наталії з теми: "Бактерії: друзі чи вороги?"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Ім'я, прізвище) |
||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Наталія Дейнека | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
Версія за 14:30, 22 серпня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Організмовий рівень організації життя. Одноклітинні організми»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, інформатика, українська мова, історія, екологія
Вік учнів, клас
10 клас. 16 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект з біології для учнів 10 класу виконується під час вивчення теми «Організмовий рівень організації життя. Одноклітинні організми» Учні об’єднаються в групи, досліджуючи проблему «Бактерії: друзі чи вороги?» Вони здійснюють пошук в інтернеті, використовують словники, довідники, енциклопедії і результати своїх досліджень представляють у вигляді презентацій, блогів і вікі-статтей. Презентація результатів проектів відбувається на узагальнюючому уроці з теми.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
контрольний список презентації
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учнівська вікі-стаття: "Історичні нариси розвитку мікрообіології - відкриття бактерій"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Наталія Дейнека
