Відмінності між версіями «Група 4»
Матеріал з Iteach WIKI
Альберт (обговорення • внесок) |
|||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
==Відповідь== | ==Відповідь== | ||
Оцінювати свої досягнення можна з допомогою участі в олімпіадах,конкурсах, малих академіях наук і мистецтв. Результати діяльності занотовувати для кращої самооцінки та самоаналізу.Проаналізувавши результати всіх видів навчальної діяльності, працювати над самовдосконаленням. | Оцінювати свої досягнення можна з допомогою участі в олімпіадах,конкурсах, малих академіях наук і мистецтв. Результати діяльності занотовувати для кращої самооцінки та самоаналізу.Проаналізувавши результати всіх видів навчальної діяльності, працювати над самовдосконаленням. | ||
| + | |||
| + | як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання? | ||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | |||
| + | | '''Проблема''' | ||
| + | | '''Вирішення проблеми''' | ||
| + | |- | ||
| + | | Конфлікт характерів | ||
| + | | Потрібно об'єднувати дітей групи, звертаючи увагу на їх лідерські якості | ||
| + | |- | ||
| + | | Розподіл обов'язків | ||
| + | | Скласти перелік обов'язків членів групи | ||
| + | |- | ||
| + | | Наявність кількох лідерів в групі | ||
| + | | Створити додаткові обов'язки для лідера | ||
| + | |} | ||
Версія за 08:49, 15 серпня 2013
Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.
Відповідь
Оцінювати свої досягнення можна з допомогою участі в олімпіадах,конкурсах, малих академіях наук і мистецтв. Результати діяльності занотовувати для кращої самооцінки та самоаналізу.Проаналізувавши результати всіх видів навчальної діяльності, працювати над самовдосконаленням.
як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?
| Проблема | Вирішення проблеми |
| Конфлікт характерів | Потрібно об'єднувати дітей групи, звертаючи увагу на їх лідерські якості |
| Розподіл обов'язків | Скласти перелік обов'язків членів групи |
| Наявність кількох лідерів в групі | Створити додаткові обов'язки для лідера |
