Відмінності між версіями «Група 3 серпень 2013»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
 
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
 
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
Для того щоб обєктивно оцінити роботу кожного учня у групі потрібно враховувати такі критерії:
+
Для того, щоб об'єктивно оцінити роботу кожного учня у групі, потрібно враховувати такі критерії:
 
1. Активність
 
1. Активність
2. координатор ідей
+
 
 +
2. Ініціатор ідей
 +
 
 
3. Лідерські якості
 
3. Лідерські якості
4. Співпраця з іншими члена
 
Можна запропонувати учням, щоб вони оцінили роботу своїх колег, також учень кожен етап роботи оцінює самостійно за запропонованими критеріями
 
  
по-перше, потрібно з'ясувати за допомогою  ЗХД початковий рівень знань.
+
4. Співпраця з іншими членами
 +
 
 +
5. Самооцінювання
 +
 
 +
6. Взаємооцінювання

Версія за 09:00, 14 серпня 2013

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? Для того, щоб об'єктивно оцінити роботу кожного учня у групі, потрібно враховувати такі критерії: 1. Активність

2. Ініціатор ідей

3. Лідерські якості

4. Співпраця з іншими членами

5. Самооцінювання

6. Взаємооцінювання