Відмінності між версіями «Користувач:Любов Руденко»
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
[[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B8U9zsEWC04MMDllZGYzZGUtNGU3Yy00NzczLTk1ZWItZGM1MjgxNjQ0YTlj&hl=en]] інструкція по проведенню конкурсу з інформаційних технологій "БОБЕР-2010" | [[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B8U9zsEWC04MMDllZGYzZGUtNGU3Yy00NzczLTk1ZWItZGM1MjgxNjQ0YTlj&hl=en]] інструкція по проведенню конкурсу з інформаційних технологій "БОБЕР-2010" | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/1edpB4h0eYVNAFQGwvVfezeYIUMCm2dZ0SQauNi3U0Vs/edit?hl=uk# | + | [https://docs.google.com/document/d/1edpB4h0eYVNAFQGwvVfezeYIUMCm2dZ0SQauNi3U0Vs/edit?hl=uk# программа] |
[[http://www.blogger.com/create-blog.g]]блог для спілкування | [[http://www.blogger.com/create-blog.g]]блог для спілкування | ||
Версія за 15:22, 4 квітня 2011
Руденко Любов Олександрівна
методист відділу освіти міста Павлограда
Відповідальні за ІКТ в Дніпропетровській області
Відповідальні за ІКТ в м. Павлограді
Основні пріоритети в роботі відділу освіти Павлоградської міської ради
з напрямку інформатизації освіти
- Забезпечення технічної та програмної бази інформаційного середовища міста
- Розробка та якісне функціонування сайтів установ і закладів освіти
- Підготовка педагогічних працівників до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес
Семінар - практикум вчителів інформатики в ЗШ №9
Розвиток інтелектуальної активності учнів
шляхом організації пошуково-дослідницької роботи
при викладанні інформатики
Вчитель ЗШ №19 Лісняк В. Г. надає консультацію
Вчитель ЗШ №9 Швець О.С. презентує роботи своїх учнів
Вчителі інформатики міста задоволені роботою учнів по створенню сторінок власного сайту
Керівник творчої групи директор ПМЛ Бондарева Р.Г.
Інструктивно-методичні матеріали
[[1]]сайт
[[2]]доповідь керівника ММО вчителів інформатики Шевченко Г.В. на засіданні виконкому міської ради
[[3]] інструкція по проведенню конкурсу з інформаційних технологій "БОБЕР-2010"
[[4]]блог для спілкування
