Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Нікончук Федора (10 версія) профтех»
(→Ідеї для покращення) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| Рядок 39: | Рядок 39: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | При розробці критеріїв оцінювання блогу, зважаючи на те, що необхідно інтерпретувати оцінку у 12 бальну шкалу для виставлення до журналу обліку теоретичного навчання, доцільно зазначити вагу кожного критерію, це дасть змогу оцінити роботу учнів на уроці і тим самим підвести підсумки проекту. | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:IvanovAlexander|IvanovAlexander]] 12:02, 29 червня 2013 (EEST) | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
Версія за 11:02, 29 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Вважаю за доцільне збільшити час навчальної теми, що охоплюється проектом, оскільки проект фактично повинен бути проведений протягом 1 уроку і охоплює не навчальну тему, а тему уроку. Збільшення часу тривалості проекту і охоплення всієї навчальної теми дасть можливість покращити розуміння учнями значущості теми і ролі інтернету у навчанні та корисних для навчання ресурсмів у мережі. При зазначені державного стандарту, на який посилається проект, було б краще зазначити конкретний розділ держстандарту загальної середньої освіти та галузь знань. Зважаючи на незначний час реалізації проекту було краще оптимізувати навчальні цілі та очікувані результати. Тематичне питання "Яку освіти отримати при навчанні в Інтернеті?" можна перенести до змістовних питань, оскільки види освіти, що надаються через Інтернет регулюються діючим законодавством. --IvanovAlexander 11:30, 29 червня 2013 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
На мою думку необхідно розробити критерії оцінювання презентації та публіації, а не лише блогу, якщо ці види робіт все ж таки оцінюються, про що свідчить діаграма.
--IvanovAlexander 11:48, 29 червня 2013 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
На учнівському блозі я вважаю за доцільне розміщувати дослідження учнів, а не статті з Інтернету. Добре було б, якщо учні у своїй роботі відобразили її тему, етапи реалізації, питання, які досліджуються.
--IvanovAlexander 11:57, 29 червня 2013 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
При розробці критеріїв оцінювання блогу, зважаючи на те, що необхідно інтерпретувати оцінку у 12 бальну шкалу для виставлення до журналу обліку теоретичного навчання, доцільно зазначити вагу кожного критерію, це дасть змогу оцінити роботу учнів на уроці і тим самим підвести підсумки проекту.
--IvanovAlexander 12:02, 29 червня 2013 (EEST)
