Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Сучасні конструкційні матеріали" (7 клас)»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Місце проведення тренінгу)
(Тренери)
 
Рядок 78: Рядок 78:
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 
+
<Зензерова Наталія Юріївна ="[2]">
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 10:06, 27 червня 2013


Назва навчальної теми

Сучасні конструкційні матеріали

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Технічна праця, хімія, фізика,інформатика, ОБЖ.

Вік учнів, клас

Учні 12-13 років, 7 клас. [1]картинкa

Стислий опис проекту

Формування в учнів технічного світогляду, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки; Ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунікаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті; Ознайомлення та залучення учнів до різних видів діяльності; Виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність; Основні види діяльності учнів: створення презентацій, аналіз статистичних даних, розв’язування вправ, Учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту: дослідники, аналітики, блогери. Продукти діяльності учнів в проекті: блог, презентації, діаграми, слайд-шоу.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми 1.Типи конструкційних матеріалів, 2. Натуральні матеріали і штучні (синтетичних). 3. Матеріали, що використовуються для проектування 4. Матеріали, для виготовлення продукції 5. Захист від різних конструкційних матеріалів від кліматичного негативного впливу 6. Захист від різних конструкційних матеріалів від інших факторів. 7. Засоби догляду з натуральних матеріалів. 8. Тематичне оцінювання Тестові завдання.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

- розрізняє та підбирає конструкційні матеріали для проектування виробів. 1-3 бали

- називає способи захисту різних конструкційних матеріалів. 4-6 балів

- обирає матеріали, обгрунтовуючи свій вибір 7-9 балів

- вміє доглядати за виробами з натуральних матеріалів 10-12 балів

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

1.Типи конструкційних матеріалів. Складання таблиці. 2. Натуральні матеріали і штучні. Порвняння різних матеріалів. 3. Матеріали, що використовуються для проектування. Вибрати 6 матеріалів для проектування 4. Матеріали, для виготовлення продукції. Вибрати 6 матеріалів для виготовлення. 5. Захист від різних конструкційних матеріалів від кліматичного негативного впливу. Реферат за обраною темою. 6. Захист від різних конструкційних матеріалів від інших факторів.Реферат за обраною темою. 7. Засоби догляду з натуральних матеріалів.Реферат за обраною темою. 8. Тематичне оцінювання. Тестові завдання.

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ

ПРОГРАМА /рівень стандарту/

для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів Таблиця З-Х-Д

Відомості про автора

Ім'я, прізвіще

Сердюк Юрій

Фах, навчальний предмет

хімік, вчитель довкілля, технічної праці

Навчальний заклад

Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс "Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад" Верхньодніпровського району

Місто,район,область

51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41

Контактні дані

ser69yv@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 17 по 29 червня 2013 р

Місце проведення тренінгу

м.Верхівцево, КЗ Верхівцевський НВК

Тренери

<Зензерова Наталія Юріївна ="[2]">