Відмінності між версіями «Класна кімната»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| − | Створено буклет | + | Створено буклет |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B_zXQgAo0cG1ZEljVFBpTV9vbXc/edit?usp=sharing для батьків] |
| + | |||
Для учнів | Для учнів | ||
[https://docs.google.com/forms/d/10u2O_cZcmqJbZoRfRINeFXOCFtyX82srEXyn2kRHB5o/viewform опитувальник] | [https://docs.google.com/forms/d/10u2O_cZcmqJbZoRfRINeFXOCFtyX82srEXyn2kRHB5o/viewform опитувальник] | ||
| − | |||
| − | |||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 10:02, 21 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Прямокутний паралелепіпед.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика, інформатика, технології.
Вік учнів, клас
5 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Запропонований проект може бути реалізований на уроці математики. Тема має практичне застосування. Залучення дітей до участі у проекті оформлення класної кімнати. Збір даних про матеріал, кошторис, дизайн приміщення. Презентація ідеальної класної кімнати очима дітей (дизайн, ремонт та оформлення ). Формування у дітей вміння співпрацювати , розвивати естетичні смаки, уяву, увагу,виховувати почуття взаємодопомоги
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання здійснюється упродовж всієї роботи над проектом згідно Критеріїв оцінювання знань,умінь та навичок учнів школи .На підготовчому етапі учитель демонструє дітям вступну презентацію та пропонує форму «ЗХД»,анкети .На основі цього визначається рівень знань,умінь та навичок учнів,а також визначаються навчальні потреби учнів. Впродовж роботи над проектом вчитель перевіряє результати досліджень учнів,наявний додатковий матеріал,літературу,письмові звіти та нотатки. Учні працюють з формою оцінювання роботи в групах та формою оцінювання досліджень. На завершальному етапі учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання презентації,вміння аналізувати. А також вчитель проводить тематичне оцінювання та обговорення-рефлексію.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Створено буклет для батьків
Для учнів опитувальник
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Волкова Наталія
Фах, навчальний предмет
Математика
Навчальний заклад
Кінецьпільська ЗОШ
Місто\село, район, область
с.Кінецьпіль, Первомайський р-н, Миколаївська обл.
Контактні дані
Кінецьпільська ЗОШ
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
17.06-21.06.2013
Місце проведення тренінгу
МІППО
