Відмінності між версіями «21.06.13.Київ.Модуль7.Група2»
Матеріал з Iteach WIKI
Рядок 2: | Рядок 2: | ||
за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання. | за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання. | ||
− | {|border=1 | + | {|border=1 bgcolor=#CCFF00 |
|'''Проблеми''' | |'''Проблеми''' | ||
|'''Шляхи вирішення''' | |'''Шляхи вирішення''' |
Версія за 10:29, 21 червня 2013
Як правильно допомогти учням розподілити та спланувати свій час, вносити в плани відповідні корективи згідно до навчання за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання.
Проблеми | Шляхи вирішення |
Як допомогти учням розподіляти свій час? | Провести бесіду за планом роботи та висловити поради на доцільне витрачання часу. |
Хто має вносити корективи, щодо витрачання часу? | Учні після спільного обговорення у групі або вчитель. |
Кого можна залучити до корегування та контролю за часом? | Батьки та старшокласники, які приймають участь у проекті або надають допомогу. |