Відмінності між версіями «Портфоліо проекту з фізкультури "Олімпійські ігри."»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Назва навчальної теми) |
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | |||
| + | Модуль 2 | ||
| + | Навчання за допомогою методу навчальних проектів | ||
| + | |||
| + | У цьому модулі МИ: | ||
| + | • Обговорювали шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття; | ||
| + | • Систематизували свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології; | ||
| + | • Розглянпули приклади Портфоліо; | ||
| + | • Переглянули приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні; | ||
| + | • Розглянули шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо; | ||
| + | • Створювали закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів; | ||
| + | • Створювали публікацію для ознайомлення з навчальними проектами; | ||
| + | • Провели рефлексію задля узагальнення та підведення підсумків про роботу з матеріалами Модуля 2; | ||
| + | • Розпочали планування вивчення теми з предмету із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій, що сприяють розвитку навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 16:39, 20 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Олімпійські ігри."
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Модуль 2 Навчання за допомогою методу навчальних проектів
У цьому модулі МИ: • Обговорювали шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття; • Систематизували свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології; • Розглянпули приклади Портфоліо; • Переглянули приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні; • Розглянули шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо; • Створювали закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів; • Створювали публікацію для ознайомлення з навчальними проектами; • Провели рефлексію задля узагальнення та підведення підсумків про роботу з матеріалами Модуля 2; • Розпочали планування вивчення теми з предмету із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій, що сприяють розвитку навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття.
