Відмінності між версіями «Навчальний проект Вплив автотранспорту на людей нашої місцевості»
Матеріал з Iteach WIKI
Stezgka (обговорення • внесок) (→Коротка анотація проекту) |
Stezgka (обговорення • внесок) (→Запитання, що дають напрямок проектній діяльності) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
===Ключове запитання''=== | ===Ключове запитання''=== | ||
| − | + | Чому жовтіють каштани біля дороги раніше? | |
===''Тематичні запитання''=== | ===''Тематичні запитання''=== | ||
| − | + | Чи можуть ваші батьки відмовитись від свого улюбленого авто? | |
===''Змістовні запитання''=== | ===''Змістовні запитання''=== | ||
| + | Чи можна їздити на воді? | ||
==План проведення проекту== | ==План проведення проекту== | ||
Версія за 14:31, 30 березня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 10 Матеріали з оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
Хімія, 9 клас
Коротка анотація проекту
Учні, об’єднавшись в групи досліджують вплив на екологію та здоров’я викиди автотранспорту, аналізують наявність альтернативного пального, роблять висновки щодо доцільності та можливості їх використання. Результати роботи над проектом презентують та захищають на учнівській науковій конференції, створюють публікації щодо своєї діяльності, створюють сторінки на шкільному сайті.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Чому жовтіють каштани біля дороги раніше?
Тематичні запитання
Чи можуть ваші батьки відмовитись від свого улюбленого авто?
Змістовні запитання
Чи можна їздити на воді?
